DEP - Centre de Formation Premium https://centrepremium.ca Plus de 50 programmes Mon, 31 Aug 2026 14:10:48 +0000 fr-FR hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.1 https://centrepremium.ca/wp-content/uploads/2024/05/CFP-Profil-32x32.png DEP - Centre de Formation Premium https://centrepremium.ca 32 32 Secrétariat https://centrepremium.ca/courses/dep-secretariat/ Thu, 25 Jun 2026 18:13:20 +0000 https://centrepremium.ca/?post_type=lp_course&p=24934

DEP en Secrétariat à Montréal — Préparez-vous à une carrière administrative solide

Objectifs du programme

Le programme d’études prépare à l’exercice de la profession de secrétaire. Dans l’exercice de leurs fonctions, les secrétaires exécutent le travail quotidien et assument, de façon autonome, des tâches administratives pour seconder les gestionnaires et les professionnelles et les professionnels. Leurs responsabilités varient selon le type et la taille de l’entreprise. Elles et ils sont des personnes-ressources dans leur milieu de travail et agissent à titre d’agentes ou d’agents de liaison entre les différents services de l’entreprise.

Les tâches de secrétariat consistent à saisir des textes et des données à l’ordinateur, à rédiger des documents et à concevoir des présentations, des tableaux, des graphiques et des modèles de documents, avec ou sans indications. De plus, les secrétaires peuvent réviser, mettre en forme des documents saisis par une autre personne et traduire des textes. Elles et ils corrigent les textes, font la mise en page, relient et distribuent les documents. Le personnel de secrétariat doit également veiller à la qualité des documents produits, en tout temps, en vérifiant l’orthographe, la syntaxe et l’application des règles grammaticales.

En plus de produire des documents de qualité, le personnel de secrétariat effectue les tâches suivantes : répondre à la clientèle; assurer le suivi de la correspondance; organiser des réunions et des événements de plus ou moins grande envergure; effectuer la gestion documentaire en ouvrant, en classant et en tenant à jour des dossiers et des registres traditionnels et informatisés; fournir du soutien technique à l’occasion pour l’utilisation de l’équipement et l’intégration du nouveau personnel; tenir à jour les agendas en fixant et en confirmant les rendez-vous; contribuer à la gestion des ressources matérielles du bureau; effectuer des opérations comptables comme la tenue des livres, les dépôts bancaires ainsi que le suivi des comptes fournisseurs et des comptes clients et actualiser l’information diffusée sur des sites Internet ou sur des réseaux sociaux.

Professions visées 

Adjoints administratifs/adjointes administratives (1241)
Agents/agentes d’administration (1221)
Commis à la saisie de données (1422)
Adjoints/adjointes de direction (1222)
Commis des services du personnel (1415)

Appellation(s) d’emploi

adjoint administratif/adjointe administrative
adjoint/adjointe aux ressources humaines
adjoint/adjointe de direction
agent administratif/agente administrative
commis à la saisie de données
commis aux ressources humaines

Conditions d'admission

Pour être admis à ce programme, il suffit de satisfaire à l’une des conditions suivantes :

La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu (ex. : attestation d’équivalence de niveau de scolarité) ou d’un diplôme d’études supérieures, comme le diplôme d’études collégiales ou le baccalauréat.
OU
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 4e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment d’entreprendre sa formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que les préalables spécifiques (voir le tableau ci-après), ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre et poursuivra sa formation générale en concomitance avec sa formation professionnelle pour obtenir les unités de 4e secondaire qui lui manquent en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre.

Préalables fonctionnels

Cette section indique les épreuves ou les codes de cours des programmes d’études actuels de la formation générale des adultes requis comme préalables spécifiques en langue d’enseignement et en mathématique. Le respect des préalables fonctionnels comporte la réussite des préalables spécifiques et la réussite du test de développement général (TDG). Lorsqu’un DEP n’exige pas de préalables spécifiques en langue d’enseignement ou en mathématique, un tiret ( – ) figure dans les cellules visées. Dans le cas des programmes menant à une ASP, les préalables spécifiques et le TDG ne s’appliquent pas (N/A).

Préalables spécifiques
Langue d’enseignementLangue secondeMathématique
AdultesJeunesAdultesJeunesAdultesJeunes
FRA-3103-1 et FRA-3104-1 et FRA-3105-1 ou (FRA-3048-3) et (FRA-3049-2) et (FRA-3051-1)132-308 ou (128-316)ANG-2101-4 ou (ANG-2001-6)134-204 ou 136-204 ou (134-208) ou (136-208)––

Contenu du programme

CodeÉnoncé de la compétence HeuresUnités
460-501Se situer au regard du métier et de la démarche de formation151
460-515Réviser l’orthographe et la grammaire de textes en français755
460-526Effectuer le traitement des textes906
460-534Assurer la qualité du français écrit604
460-544Assurer le service à la clientèle604
460-554Effectuer la gestion documentaire604
460-562Produire des feuilles de calcul302
460-572Concevoir des présentations302
460-584Rédiger des textes professionnels en français604
460-596Effectuer des opérations comptables906
460-605Produire des lettres755
460-613Créer des bases de données453
460-623Gérer l’encaisse453
460-635Traduire des textes755
460-644Concevoir des tableaux et des graphiques604
460-656Réaliser la conception visuelle de documents906
460-666Effectuer la rédaction et la disposition de textes professionnels en anglais906
460-672Actualiser l’information diffusée sur des médias numériques302
460-683Interagir en anglais en contexte professionnel453
460-695Assurer le suivi de la correspondance755
460-704Effectuer des activités liées à l’organisation de réunions et d’événements604
460-714Produire des rapports604
460-722Assurer un soutien technique302
460-733Coordonner des tâches multiples453
460-746S’intégrer au milieu de travail906
 148599
Cohorte #1

Date limite de réception des dossiers: 12 Août 2026
Date de début: 28 Août 2026
Date de fin: 23 Juin 2027

Cohorte #2

Date limite de réception des dossiers: 12 Août 2026
Date de début: 28 Août 2026
Date de fin: 23 Juin 2027

Cohorte #3

Date limite de réception des dossiers: 12 Août 2026
Date de début: 28 Août 2026
Date de fin: 23 Juin 2027

Cohorte #1 (FAD-asynchrone)

Date limite de réception des dossiers: 29 Août 2026
Date de début: 14 Septembre 2026
Date de fin: 23 Juin 2027

]]> Comptabilité https://centrepremium.ca/courses/dep-comptabilite/ Thu, 25 Jun 2026 17:22:49 +0000 https://centrepremium.ca/?post_type=lp_course&p=24840

Objectifs du programme

Développer les compétences nécessaires pour l’application de méthodes essentielles à la pratique du métier telles que : rechercher et échanger de l’information, produire des tableaux et des graphiques, effectuer la mise en page de la correspondance liée à la comptabilité, utiliser l’information relative à la législation des affaires, organiser et traiter les données liées aux ressources d’une entreprise, assurer l’efficience de son travail.
Développer les compétences nécessaires pour communiquer, verbalement ou par écrit, en milieu de travail telles que : rédiger en français et en anglais de la correspondance liée à la comptabilité, interagir dans des situations professionnelles variées, communiquer en anglais dans un contexte de comptabilité.
Développer les compétences nécessaires pour l’exécution des tâches de comptabilité telles que : calculer, préparer et traiter des pièces justificatives de différents types d’entreprises, gérer l’encaisse, produire les paies, effectuer les tâches courantes liées aux transactions, effectuer des calculs liés à la détermination du coût d’un bien et d’un service, effectuer des tâches de fin de période et de fin d’année, produire la déclaration de revenus d’un particulier, implanter un système comptable.

Professions visées

Commis à la comptabilité et personnel assimilé (1431)
Techniciens/techniciennes en comptabilité et teneurs/teneuses de livres (1311)
Adjoints administratifs/adjointes administratives (1241)
Agents/agentes d’administration (1221)
Représentants/représentantes au service à la clientèle – institutions financières (6551)
Commis à la saisie de données (1422)
Commis à la paye (1432)
Commis des services du personnel (1415)
Commis aux achats et au contrôle de l’inventaire (1524)

Appellation(s) d’emploi

adjoint/adjointe aux ressources humaines
agent administratif/agente administrative
agent/agente de service à la clientèle – institution financière
caissier/caissière – services financiers
commis à l’inventaire
commis à la comptabilité
commis à la facturation
commis à la paye
commis à la saisie de données
commis de bureau
commis-secrétaire
secrétaire (sauf domaines juridique et médical)
teneur/teneuse de livres

Conditions d'admission

Pour être admis à ce programme, il suffit de satisfaire à l’une des conditions suivantes :
La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu (ex. : attestation d’équivalence de niveau de scolarité) ou d’un diplôme d’études supérieures, comme le diplôme d’études collégiales ou le baccalauréat.
OU
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 4e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment d’entreprendre sa formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que les préalables spécifiques (voir le tableau ci-après), ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre et poursuivra sa formation générale en concomitance avec sa formation professionnelle pour obtenir les unités de 4e secondaire qui lui manquent en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre.

Contenu du programme

CodeÉnoncé de la compétence HeuresUnités
461-012Se situer au regard du métier et de la démarche de formation302
461-024Rechercher et échanger de l’information604
461-034Produire des tableaux et des graphiques604
461-042Calculer et préparer des pièces justificatives302
461-054Effectuer la mise en page de la correspondance liée à la comptabilité604
461-066Rédiger en français de la correspondance liée à la comptabilité906
461-074Traiter les pièces justificatives de différents types d’entreprises604
461-083Gérer l’encaisse453
461-093Utiliser l’information relative à la législation des affaires453
461-102Interagir dans des situations professionnelles variées302
461-115Communiquer en anglais dans un contexte de comptabilité755
461-122Produire les paies302
461-134Rédiger et disposer de la correspondance anglaise liée à la comptabilité604
461-144Organiser et traiter les données liées aux ressources d’une entreprise604
461-154Effectuer des tâches courantes liées aux transactions avec des créditeurs et des débiteurs604
461-165Assurer l’efficience de son travail755
461-175Effectuer des calculs liés à la détermination du coût d’un bien et d’un service755
461-185Effectuer des tâches de fin de période755
461-195Effectuer des tâches de fin d’année755
461-204Produire la déclaration de revenu d’un particulier604
461-213Implanter un système comptable453
461-222Assurer son cheminement professionnel302
461-238S’intégrer au milieu de travail1208
 135090
Cohorte #1

Date limite de réception des dossiers: 12 Août 2026
Date de début: 28 Août 2026
Date de fin: 23 Juin 2027

Cohorte #1 (FAD-asynchrone)

Date limite de réception des dossiers: 29 Août 2026
Date de début: 14 Septembre 2026
Date de fin: 23 Juin 2027

]]> Soutien aux services d’Assistance en Établissement de Santé et de Services Sociaux https://centrepremium.ca/courses/soutien-aux-services-dassistance-en-etablissement-de-sante-et-de-services-sociaux/ Wed, 22 May 2024 19:49:50 +0000 https://centrepremium.ca/?post_type=lp_course&p=22641

Objectifs du programme

Version préliminaire.
Prendre soin des personnes vulnérables ou qui ont besoin d’aide dans les activités du quotidien. Le diplôme d’études professionnelles prépare les candidats à travailler comme préposé aux bénéficiaires (PAB) ou auxiliaire aux services de santé et sociaux (ASSS) auprès de tous les types de clientèle, et ce, dans l’ensemble des milieux de soins.

Conditions d'admission

Pour être admis à ce programme, il suffit de satisfaire à l’une des conditions suivantes :
La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu (ex. : attestation d’équivalence de niveau de scolarité) ou d’un diplôme d’études supérieures, comme le diplôme d’études collégiales ou le baccalauréat.
OU
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment d’entreprendre sa formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que les préalables spécifiques (voir le tableau ci-après), ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
Conditions particulières :
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire où elle commence sa formation professionnelle dans ce programme d’études, est titulaire du certificat de formation à un métier semi-spécialisé et a obtenu les unités requises en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique de la 2e secondaire de la formation générale des jeunes ou de la formation générale des adultes.
OU
La personne est âgée de 15 ans au 30 septembre de l’année scolaire en cours, qui a atteint une maturité vocationnelle et qui a obtenu les unités de la 2e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique est admissible à un projet pilote de concomitance. Elle poursuivra, au moyen de la concomitance à horaire intégré, sa formation professionnelle et sa formation générale des jeunes pour acquérir les préalables manquants de 3e secondaire afin d’obtenir son diplôme en formation professionnelle. Une autorisation du Ministère est nécessaire pour l’admission d’un élève en concomitance de 3e secondaire.

Préalables fonctionnels

Cette section indique les épreuves ou les codes de cours des programmes d’études actuels de la formation générale des adultes requis comme préalables spécifiques en langue d’enseignement et en mathématique. Le respect des préalables fonctionnels comporte la réussite des préalables spécifiques et la réussite du test de développement général (TDG). Lorsqu’un DEP n’exige pas de préalables spécifiques en langue d’enseignement ou en mathématique, un tiret ( – ) figure dans les cellules visées. Dans le cas des programmes menant à une ASP, les préalables spécifiques et le TDG ne s’appliquent pas (N/A).

Préalables spécifiques
Langue d’enseignementLangue secondeMathématique
AdultesJeunesAdultesJeunesAdultesJeunes
FRA-3103-1 et FRA-3104-1 et FRA-3105-1 ou (FRA-3048-3)132-308 ou (128-316) –  –  –  – 
CodeÉnoncé de la compétence HeuresUnités
253-702Analyser les fonctions de travail.302
253-714Adopter des approches relationnelles favorisant la communication et la collaboration.604
253-722Prévenir et contenir les infections et la contamination.302
253-733Établir des liens entre l’état de la personne et ses besoins, les altérations et les interventions requises.453
253-743Adapter son approche selon l’état de la personne, ses comportements ou sa réalité clinique.453
253-756Effectuer des services d’assistance personnelle liés aux activités de la vie quotidienne au regard des soins de longue durée.906
253-762Adapter son approche et les services d’assistance personnelle au regard des soins palliatifs et de fin de vie.302
253-772Dispenser les premiers secours et appliquer des mesures d’urgence.302
253-785Intervenir auprès d’une clientèle en perte d’autonomie en établissement de soins de longue durée.755
253-791Juger de ses limites d’intervention dans le cadre de l’administration de médicaments et des soins invasifs d’assistance liés aux activités de la vie quotidienne.151
253-804Effectuer des tâches liées aux services d’assistance au regard des soins de courte durée et des soins critiques604
253-815Intervenir auprès de la clientèle en établissement de soins de courte durée ou en milieu de soins critiques.755
253-823Effectuer des tâches liées au métier d’ASSS au regard des soins à domicile.453
253-835S’intégrer au milieu de travail soit en établissement de soins de longue durée, de courte durée, de soins critiques ou dans les milieux de soins à domicile.755
 70547
Cohorte #1

Date limite de réception des dossiers: 12 Août 2026
Date de début: 28 Août 2026
Date de fin: 26 Février 2027

Cohorte #2

Date limite de réception des dossiers: 14 Septembre 2026
Date de début: 30 Septembre 2026
Date de fin: 31 Mars 2027

Cohorte #3

Date limite de réception des dossiers: 11 Octobre 2026
Date de début: 27 Octobre 2026
Date de fin: 04 Juin 2027

Cohorte #4

Date limite de réception des dossiers: 22 Décembre 2026
Date de début: 09 Janvier 2027
Date de fin: 23 Juin 2027

]]> VENTE-CONSEIL https://centrepremium.ca/courses/vente-conseil-2/ Wed, 22 May 2024 17:33:19 +0000 https://centrepremium.ca/?post_type=lp_course&p=22597

La vente-conseil, plus qu’un métier, un art!

Les conseillères et conseillers en vente au détail accueillent les clients et les renseignent sur les produits et services, préparent des contrats de vente ou de location et concluent des ventes. Ils assurent le suivi du service après-vente. Dans le cadre de leurs fonctions dans un magasin ou une entreprise de services, ils peuvent avoir pour tâches de tenir à jour des registres de vente pour inventaire et d’aider à l’étalage. Un emploi comme conseiller en vente au détail, commis-vendeur ou représentant réclame une personnalité sociable, courtoise et des habiletés en communication. C’est un métier dynamique qui exige parfois de travailler sous pression.

Objectifs du programme

Acquérir les connaissances, les habiletés et les attitudes nécessaires pour devenir une vendeuse ou un vendeur qualifié dans le domaine du commerce de détail, communiquer efficacement avec la clientèle et la conseiller, acquérir des techniques de vente, assurer la commercialisation des produits et s’intégrer rapidement à un établissement de vente au détail.

Formules d’enseignement offertes

  • La connectée | Formation en ligne (FEL)

Suivez votre formation de n’importe où au Québec, selon un horaire régulier, avec un enseignant présent à distance (seuls les examens doivent se faire en classe).

 

PERSPECTIVES D’AVENIR

 

Métiers associés 

  • Conseiller/conseillère au service à la clientèle
  • Conseiller/conseillère en vente au détail
  • Gérant/gérante de boutique
  • Gérant/gérante de commerce de détail
  • Représentant/représentante de commerce – commerce de détail
  • Représentant/représentante de commerce – commerce de gros (non technique)
  • Responsable de centre d’appels
  • Responsable du secteur des ventes

Salaire moyen

  • Conseiller en vente au détail — 16,56 $

Qualités et aptitudes requises

  • Bonne communication.
  • Autonomie.
  • Service à la clientèle.
  • Travail individuel.

Milieux de travail 

  • Magasins ou boutiques
  • Centre d’appels

 

CONDITIONS D’ADMISSION

 

Répondre à l’une de ces conditions :

  • Être âgé d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle l’élève commence sa formation et avoir obtenu les unités de 4e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématiques
  • Être âgé de 18 ans au début de la formation et avoir réussi le TDG (test de développement général) ainsi que le cours de langue d’enseignement FRA-1104-2 ou (FRA-1033-1) ou 132-208 ou (132-216)
  • Avoir obtenu une équivalence du ministère de l’Immigration, francisation et intégration (MIFI) de 4e ou 5e secondaire en formation générale ou d’un niveau supérieur, ou d’un DEP
  • Avoir obtenu une attestation d’équivalence de niveau de scolarité (AENS) du ministère de l’Éducation du Québec (MÉES).
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